
Journée d’étude
Critique de l’écoresponsabilité dans les pratiques artistiques et muséales
Galerie UQO – Université du Québec en Outaouais (UQO)
6 — 7 juin 2025
La journée d’étude Critique de l’écoresponsabilité dans les pratiques artistiques et muséales examine dans une perspective critique dans quelle mesure les musées, les organismes culturels et les praticien∙nes transforment leurs pratiques pour mieux se rapprocher de ce qui les entoure et les soutient véritablement, soit le monde vivant. Pour ce faire sont considérés certains cas exemplaires favorisant la mise en place d’une transition et l’émergence d’une réelle culture de l’attention – c’est-à-dire d’une approche connaissante qui repose sur la relation pour habiter autrement le monde. À travers cet exercice, sont abordés les rôles que peuvent tenir les organismes et les praticien-nes dans le processus d’adoption collectif de paradigmes radicalement respectueux de la vie des autres-qu’humains.
Intervenant.es :
Emelie Chhangur, Agnes Etherington Art
Centre
Alain Deneault, Université de Moncton
Stéphanie Dumouchel, Muséologue
Caterina Florio, Musée McCord Stewart Montréal
Richard Ibghy, Artiste
David Lafrance, Artiste
Marianne Lavoie, Écoscéno
Marilou Lemmens, Artiste
Angela Marsh, Université Laval
Michael Mesure, FLAP Canada
Alison Munson, Université Laval
Aude Porcedda, Université du Québec à
Trois-Rivières
Anaïs Roesch, Shift Project
Organisatrices :
Geneviève Chevalier, professeure à l’Université Laval et artiste
Marie-Hélène Leblanc, Université du Québec à Montréal
La journée d’étude se tient dans le cadre des activités du Partenariat Des Nouveaux usages des collections dans les musées d’art du groupe de recherche et de réflexion CIÉCO (Partenariat CRSH 2021-2028), de l’Équipe Art et musée (FRQSC 2022-2026) et de la Galerie UQO, ainsi que dans le contexte du projet de recherche-création (Appui à la recherche-création, FRQSC 2024-2027) de Geneviève Chevalier intitulé Réunir à nouveau : développer des pratiques artistiques, commissariales et muséales privilégiant l’attention au vivant.
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